Objetivos

Apoyar las prácticas pedagógicas en el sector de Lenguaje y Comunicación en el nivel de octavo básico, en particular la producción de textos escritos, a través de la integración de las TIC en los procesos de enseñanza aprendizaje.

Objetivos específicos

• Validar un modelo didáctico de inserción de las TIC en el sector aprendizaje de Lenguaje y Comunicación para las actividades de escritura.

• Determinar a través de un diagnóstico, los niveles de competencia en el uso de las TICs en docentes y alumnos.

• Realizar un perfeccionamiento Blended Learning con las (os) docentes participantes que les permita comprender y manejar el modelo didáctico.

• Aplicar talleres de escritura con apoyo de TIC para alumnos(as) de octavo básico.

• Promover la incorporación de las TIC a la práctica pedagógica de docentes de Lenguaje y Comunicación, en talleres de escritura en el nivel de octavo básico.

• Promover en los alumnos, mediante talleres de escritura, la utilización de las TIC en la producción de textos completos y con significado.

• Proponer mecanismos de transferencia del modelo al sistema escolar.